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No vídeo, convidamos Isabel Melero Bello, professora associada da Escola de Filosofia, Letras e Ciências Humanas da Universidade Federal de São Paulo do curso de Pedagogia e da Pós-graduação em Educação - área de Currículo Escolar e Formação de Professores a apresentar suas análises sobre a Resolução CNE/CP nº 2, de 20 de dezembro de 2019, que define as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Formação Inicial de Professores da Educação Básica.
No vídeo, a profa. Míriam Fábia Alves, da Universidade Federal de Goiás (UFG), uma anpaeana de longas datas, destaca um percurso histórico da luta em defesa de uma formação da docência de forma mais ampliada e articulada, considerando também o aspecto da valorização do magistério. Contudo, destaca a professora que em 2019, com a aprovação de novas diretrizes, ocorre uma virada conservadora na formação de professores. Defende que há uma urgência de resistir e reafirmar as diretrizes de 2015 como projeto de formação de professores. Convida a todos, todas e todes a ler, compreender esse cenário e a se juntar em defesa desse projeto de formação.
A Editora Anpae publicou vários livros que tratam da Formação, atualmente disponíveis na Biblioteca Virtual, e todos os livros podem ser baixados gratuitamente:
“Políticas e práticas de formação dos docentes, dirigentes escolares, planejamento, financiamento e avaliação da educação”, organizado por João Ferreira de Oliveira. ISBN 978-85-87987-12-9, Ano: 2018 com 393 páginas.
“Políticas e práticas de formação dos docentes e dirigentes escolares”, organizado por João Ferreira de Oliveira e Lúcia Maria de Assis. ISBN:978-85-87987-17-4, Ano: 2019, Tipo: E-book (Livro Eletrônico) Formato: PDF, com 457 páginas.
“Valorização dos Profissionais da Educação: formação e condições de trabalho”, organizado por Marcia Angela da S. Aguiar e João Ferreira de Oliveira.
