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VALORIZAÇÃO PROFISSIONAL NA EDUCAÇÃO BÁSICA: ENTRE DIREITOS E DESAFIOS
A Revista Educação Básica em Foco apresenta, nesta edição, um importante debate acerca da valorização dos(as) profissionais da educação e dos desafios que atravessam seu trabalho. Em um contexto marcado pelo aprofundamento das desigualdades sociais, pela expansão das tecnologias digitais e pela crescente influência de princípios neoliberais sobre as políticas educacionais, o trabalho docente e o dos(as) demais profissionais da educação têm sido submetidos a novas exigências e a diferentes formas de intensificação. A precarização das condições laborais, a insuficiência das políticas de carreira e remuneração, a sobrecarga de atividades, a violência nos espaços escolares e o adoecimento profissional são alguns dos temas abordados nos artigos desta seção.
Mais do que reconhecer a importância dos(as) profissionais da educação, é necessário fortalecer sua participação política e coletiva na formulação das políticas educacionais. O debate proposto contribui, assim, para compreender a valorização profissional como um direito dos(as) trabalhadores(as) e uma condição indispensável à garantia da qualidade da educação.
| A PROMESSA NÃO CUMPRIDA DA VALORIZAÇÃO DOCENTE: DISPARIDADES SALARIAIS NO BRASIL CONTEMPORÂNEO Ualter dos Santos Rojas Bethânia de Carvalho |
| O PACOTE DE POLÍTICAS GOVERNAMENTAIS DE INCENTIVO À DOCÊNCIA: UMA ANÁLISE SOBRE O “APAGÃO” DE PROFESSORES(AS) DA EDUCAÇÃO BÁSICA Karlane Holanda Araújo Raquel Almeida de Carvalho Kokay |
| A DIALÉTICA DAS POLÍTICAS PÚBLICAS E A REALIDADE ESCOLAR: 28 ANOS DE MAGISTÉRIO E LUTA PELA VALORIZAÇÃO DOCENTE Sebastião Felinto Segundo |
| ENTRE A GESTÃO E A FORMAÇÃO DOCENTE: ALGUMAS PONDERAÇÕES Maria Ivone Gama Pereira Pacheco Sandro Luís da Silva |
| DESAFIOS DA VALORIZAÇÃO DOCENTE E QUESTÕES DE GÊNERO: UMA ANÁLISE DA FEMINIZAÇÃO DO MAGISTÉRIO E A IMPRENSA SINDICAL Fernanda Yumi Raddi Okamoto |
